莫春梅
成都大学师范学院特殊教育系系主任，讲师。接触并进入特殊教育领域14年，在工作中紧密接触特殊儿童孩子与家长，和家长组织密切联系，做好家长、学校、学生三方面链接者，让融合教育更好更快的实施。目前是救助儿童会、壹基金等公益机构的全纳教育项目专家顾问；成都市教育局全纳教育师资培训项目专家组成员；中国教育学会全纳教育职前师资培养项目成都大学负责人；推动成都地区“影子教师”项目的发展；与多个机构合作开展特殊儿童家长工作坊，促进家长组织的建立，提高家长的教育能力和心理抗压能力；深入与成都市的特殊教育资源中心、普通学校等合作，推动融合教育地区发展。
