用爱心播种 用智慧耕耘
邢台市第十中学 董永芳老师
高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”自参加工作以来，董永芳老师始终铭记高尔基的这句话，努力实践着用爱去温暖每一位学生。
爱在点滴之间
作为班主任老师，董老师时时处处充满爱心，让孩子处处感受爱，从生活到学习，从思想到行为，从课内到课外，在孩子的身上一次一次地实践着，播撒着爱，将爱体现在每一个孩子身上，尤其是困难学生。她通过一次次心灵的对话感化了学生，是一份份真挚的爱心感化了学生，把爱无私地奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，都要把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，能点石成金。
10年来，董老师深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。在董老师的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。
严在当严之时
董老师所带的班级纪律严明，行为规范。班上的所有事情都责任到人，量化到人，定性到事，严格执行，策重落实，突出重点，定期公开量化成绩，以激励为主，通过鼓励机制作用，激发同学的集体荣誉感和团队精神。
在在班级管理工作中，董老师以尊重、信任、爱护和理解学生的为基础，时时处处维护学生尊严，用高尚的情感启迪学生的心灵，让学生真切地感受到她以人为本的人格魅力。用严格的制度来管理和教育人，用德育量化标准来激发人，用严爱来塑造人，严在当严之时，给学生一个严肃，公平的学习环境。所带班级1606中队学风正，纪律严，荣获2016年度“优秀少先中队”称号。
用终身学习的理念前行
教师之从师日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。
董老师在教学中信奉：要想学生好学，必须老师好学，惟有学而不厌的老师，才能教出学而不厌的学生。
她在教育教学方面严于律己，刻苦钻研，善于总结，认真撰写专业论文，研究制作教学成果，积极参与课题研究。论文《培养写作意识 升华写作水平》发表在省级刊物《现代教育科学》。论文《浅论在中学语文教学中开展情感教育的原则与方法》已被国家级刊物《散文百家》录用并刊登。教学成果《漫游语文世界》获河北省初中组一等奖，全国三等奖。所作教具《木兰从军记》获邢台市第十五届自制教具大赛一等奖。曾获邢台市“第十四届多媒体教育软件大奖赛”二等奖。参与市“十二五”立项课题《人教版与苏教版教材写作部分的比较研究》已结题。
献身教育，甘愿为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。岁月匆匆，光华易逝用爱誊写的名字将永刻在学生的心中。
